评估指标体系科学性包括全面性，即评估指标体系必须全面地反映培训工作内容的本质要求和主要特征。

通常采用分析评价教学工程中的定量分析作为对定性分析的总结使用。

判断题通常采用分析评价教学工程中的定量分析作为对定性分析的总结使用。

在教材审核过程中，必须要检查做到：选材精、定题活，内容充实新颖，有创意。

判断题在教材审核过程中，必须要检查做到：选材精、定题活，内容充实新颖，有创意。

所谓新技能一般是指运用现代科技知识进行高新技术产业及产品的扩产与经营活动的行为方式。

判断题所谓新技能一般是指运用现代科技知识进行高新技术产业及产品的扩产与经营活动的行为方式。