（）是被视为德国教育体系的第二根支柱。

1817年，法国教育家（）在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。A.埃德蒙...

单项选择题1817年，法国教育家（）在《比较教育的设计计划于初步意见》一书中首次提出并使用“比较教育学”一词。

20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（）。A.巴纳德B.施奈德   C.康德尔  ...

单项选择题20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（）。

德国教育的特点不包括（）。A.教育联邦主义   B.职业教育发达   C.高等教育分类发展   D.中等教育双...

单项选择题德国教育的特点不包括（）。