单项选择题
A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运算阶段D.前运算阶段
解释结构模型法（Interpretative Structural Modeling Method 简称ISM...
解释结构模型法（Interpretative Structural Modeling Method 简称ISM•分析法）是用于分析和揭示复杂关系结构的有效方法，它可将系统中各要素之间的复杂、零乱关系分解成清晰的多级递阶的结构形式。分析步骤是？（）（1）确定各个子目标之间的直接关系，作出目标矩阵（2）利用目标矩阵求出教学目标形成关系图（3）抽取知识元素──确定教学子目标
A.（1）（2）（3）B.（1）（3）（2）C.（3）（1）（2）D.（3）（2）（1）
ADDIE 教学产品设计的标准流程是（）。A.分析、设计、开发、实施、评价B.分析、开发、实施、设计、评价C....
单项选择题ADDIE 教学产品设计的标准流程是（）。
A.分析、设计、开发、实施、评价B.分析、开发、实施、设计、评价C.设计、分析、开发、实施、评价D.分析、开发、设计、实施、评价
皮亚杰的认知发展阶段理论中哪一阶段对应的是小学阶段。（）A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知...
单项选择题皮亚杰的认知发展阶段理论中哪一阶段对应的是小学阶段。（）
A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知运算阶段
