单项选择题
A.区别性强化包含削弱B.区别性强化均需要两组对比行为C.也可能会无意间强化到问题行为D.属于结果策略
学生开始写拼音就大声喊叫，功能假设不确定，下列何种做法更合适（）。A.辅助学生请求帮助B.请学生安静C.收回拼...
单项选择题学生开始写拼音就大声喊叫，功能假设不确定，下列何种做法更合适（）。
A.辅助学生请求帮助B.请学生安静C.收回拼音作业D.削弱不理他
老师发出指令“请举手回答”，儿童举手答错了，老师没有回应而是请别的同学继续回答。请问这是什么的范例（）。A.削...
单项选择题老师发出指令“请举手回答”，儿童举手答错了，老师没有回应而是请别的同学继续回答。请问这是什么的范例（）。
A.削弱B.区别性强化其他行为C.区别性强化低频率行为D.以上都不是
为了发展孩子邀请同伴一起游戏的能力，老师让孩子去找自己喜欢的同伴一起玩，老师使用的策略是嵌入式教学诱发策略中的...
单项选择题为了发展孩子邀请同伴一起游戏的能力，老师让孩子去找自己喜欢的同伴一起玩，老师使用的策略是嵌入式教学诱发策略中的（）。
A.环境安排B.提供选择C.清晰的指令D.儿童喜好
