研究表明，小学儿童道德行为习惯发展水平一般呈现（）

小学儿童道德知识系统化和道德行为习惯形成的表现形式为（）A.言行一致B.道德评价C.道德判断D.自觉守纪

单项选择题小学儿童道德知识系统化和道德行为习惯形成的表现形式为（）

小学时期的儿童品德发展的一个基本特征是（）A.协调性B.自觉性C.系统性D.概括性

单项选择题小学时期的儿童品德发展的一个基本特征是（）

在学龄期集体对于儿童的个性品质产生的影响主要是通过集体的（）实现的。A.舆论B.规则C.精神D.目标

单项选择题在学龄期集体对于儿童的个性品质产生的影响主要是通过集体的（）实现的。