单项选择题
A.培养智能、发展思维 B.培养智能、发展情感与态度 C.培养技能、发展思维 D.发展技能、培养感情
（）总结出学习的四条规律：习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。A.华生B.罗杰斯C.杜威D.斯金纳
单项选择题（）总结出学习的四条规律：习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
A.华生 B.罗杰斯 C.杜威 D.斯金纳
根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）A.参与观察与非参与观察B.有结构观察与无结构观察C....
单项选择题根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为（）
A.参与观察与非参与观察 B.有结构观察与无结构观察 C.直接观察与间接观察 D.自然观察与实验观察
课堂问题行为产生的原因主要包括（）、（）和环境因素。A.教师的因素、学生身心的因素B.教师的因素、教材的因素C...
单项选择题课堂问题行为产生的原因主要包括（）、（）和环境因素。
A.教师的因素、学生身心的因素 B.教师的因素、教材的因素 C.教材的因素、学生身心的因素 D.教材的因素、同伴压力
