问答题
①算法多样化。 ②数学学习是学生探索的过程。
对于应用问题,《标准》是如何进行改革的?
问答题对于应用问题,《标准》是如何进行改革的?
怎样培养学生的统计观念?
问答题怎样培养学生的统计观念?
第二学段(4—6年级)的空间与图形部分,将学习哪些知识?
问答题第二学段(4—6年级)的空间与图形部分,将学习哪些知识?