多项选择题
A.对学生学习数学成绩的要求 B.对小学数学教育价值追求的基本认识 C.对儿童学习数学过程的认识和理解 D.对课堂学习过程的理解和诠释 E.对教师自身价值的认识
建构小学数学课堂教学策略具有（）等的价值。A.是教师确定教学组织过程的依据B.有助于抉择有效合理的教学方法C....
多项选择题建构小学数学课堂教学策略具有（）等的价值。
A.是教师确定教学组织过程的依据 B.有助于抉择有效合理的教学方法 C.是影响学生学习方式选择的重要因素 D.有助于学生获得更好的学业成绩 E.是评价教师教学行为的一个重要依据
转变学习方式主要是指（）A.变教师讲解为学生自己探究B.变单一形式为多样化形式C.变单纯接受为探索发现与引导接...
多项选择题转变学习方式主要是指（）
A.变教师讲解为学生自己探究 B.变单一形式为多样化形式 C.变单纯接受为探索发现与引导接受相结合 D.变概念获得活动为概念获得活动与问题解决活动相结合 E.变个体学习为独立探索与团队合作相结合
传统的小学数学学习方式特点主要包括（）A.客体性B.接受性C.单一性D.封闭性E.多样性
多项选择题传统的小学数学学习方式特点主要包括（）
A.客体性 B.接受性 C.单一性 D.封闭性 E.多样性
