（）是指在组织课程内容时根据学科本身的系统性来编排内容。

（）是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。A.总体目标B.中期目标C.生成性目标D.预成性目标

单项选择题（）是课程设计者在教育活动开始之前预设的教育目标。

英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。A.艾宾浩斯B.特纳C.斯坦豪斯D.斯波代克

单项选择题英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。

（）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。A.杜威B.蒙台梭利C.马拉古兹D.维果斯基

单项选择题（）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。