单项选择题
A、课题研究 B、项目课程 C、过程研究 D、活动研究
大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。A、小组讨论B、知识性讨论C、辩论D、互补性讨论
单项选择题大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。
A、小组讨论 B、知识性讨论 C、辩论 D、互补性讨论
下列说法不正确的是（）。A、知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中B、知识的产生与发展的过程，对于大学...
单项选择题下列说法不正确的是（）。
A、知识的意义更多地体现在人们对于它的探索过程之中 B、知识的产生与发展的过程，对于大学生的素质发展具有重要意义 C、知识的本质意义至少不是唯一地或全部地存在于结果中 D、知识的本质意义一定存在于结果或结论中
大学教学的涵义之一是（）。A、大学教学就是通识教育B、大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创...
单项选择题大学教学的涵义之一是（）。
A、大学教学就是通识教育 B、大学教学不仅传递知识与技能，而且还具有研究性、开放性、创新性特点 C、大学教学是学生之间交流与促进的过程 D、大学教学是一个促进社会道德风尚的过程
