单项选择题
A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()。A.顺...
单项选择题机体某一方面的机能受损甚至缺失后。可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有()。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性
单项选择题狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的()。
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环...
单项选择题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()。
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点