（）是幼儿园活动的指南针，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点；既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。

幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。

填空题幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。

（）是教学活动中教师采用的方法，它既要考虑教师怎样教，还要考虑幼儿怎样学。

填空题（）是教学活动中教师采用的方法，它既要考虑教师怎样教，还要考虑幼儿怎样学。

（）是根据教学过程的客观规律制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结，是教学工作必须遵循的基本原则。

填空题（）是根据教学过程的客观规律制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结，是教学工作必须遵循的基本原则。