识记“山、石、田、土、井、日、月”此类字，我们可以采取（）。

（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。A.集中识字B.分散识字C.识写分开D.注音识字

单项选择题（）有利于学生对生字“渐碰渐熟”。

“三、百、千”的“三”代表（）。A.三字经B.易经C.春秋D.论语

单项选择题“三、百、千”的“三”代表（）。