对于传播者的研究，可以分成三个分析层次：一是职业传播者作为分析的对象；二是以（）作为分析的对象；三是以大众传播制度作为探讨的对象。

互动传播与传统的印刷传播、电讯传播不同，它具有自己的主动性、（）、交谈性和操作性的特点。

填空题互动传播与传统的印刷传播、电讯传播不同，它具有自己的主动性、（）、交谈性和操作性的特点。

传播效果的形成因素有四个方面：人的因素、（）、媒介因素和环境因素。

填空题传播效果的形成因素有四个方面：人的因素、（）、媒介因素和环境因素。

广播可以让听众一边做事一边收听，被称为（）媒介。

填空题广播可以让听众一边做事一边收听，被称为（）媒介。