教育统计是教育评价的深化。

为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。

判断题为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价。

一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。

判断题一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值。

定量评价是定性评价的客观基础。

判断题定量评价是定性评价的客观基础。