判断题
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高层次、开放性提问对于发展学生认知和关键能力意义非凡,所以我们应该反对低层次、封闭性提问。()
判断题高层次、开放性提问对于发展学生认知和关键能力意义非凡,所以我们应该反对低层次、封闭性提问。()
合理利用课堂时间,还意味着将学习责任和时间还给学生,让学生在课堂上有更多的时间思考、交流、提问和分享,让学生在...
判断题合理利用课堂时间,还意味着将学习责任和时间还给学生,让学生在课堂上有更多的时间思考、交流、提问和分享,让学生在课堂上参与学习、学会学习。()
学生是从事教学活动的主导者,是教学活动的直接发起者。()
判断题学生是从事教学活动的主导者,是教学活动的直接发起者。()