单项选择题
A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段
()是坚信行为准则的正确性并伴有情绪色彩与动力性的观念。A.道德认识B.道德观念C.道德动机D.道德信念
单项选择题()是坚信行为准则的正确性并伴有情绪色彩与动力性的观念。
A.道德认识B.道德观念C.道德动机D.道德信念
儿童听了“海因茨偷药”的故事后,认为海因茨偷药的行为是不对的,因为“偷药的话药剂师就赚不到钱了”,这一儿童处于...
单项选择题儿童听了“海因茨偷药”的故事后,认为海因茨偷药的行为是不对的,因为“偷药的话药剂师就赚不到钱了”,这一儿童处于柯尔伯格道德发展理论中的()阶段。
A.惩罚与服从定向B.市场交易定向C.人际和谐定向D.法律和秩序定向
教师经常利用有道德意义的文学作品去感染学生,这是唤起学生的()。A.直觉的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的...
单项选择题教师经常利用有道德意义的文学作品去感染学生,这是唤起学生的()。
A.直觉的道德感B.想象性的道德感C.伦理性的道德感D.移情