问答题
区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。
地理学习的评价应注重多途径收集信息。
判断题地理学习的评价应注重多途径收集信息。
地理教科书教学内容的选择与组织也应具有不同层次和一定的弹性。
判断题地理教科书教学内容的选择与组织也应具有不同层次和一定的弹性。
地理教学应积极开展地理实践活动,增强学生的地理实践能力。但不要在校园开展地理实践活动。
判断题地理教学应积极开展地理实践活动,增强学生的地理实践能力。但不要在校园开展地理实践活动。