多项选择题
A、决定教育发展的水平 B、决定教育的发展规模和速度 C、制约教育的结构 D、制约教育的内容 E、决定教育的宗旨和目的
学生文化的成因有（）A、学生个人的身心特征B、同伴群体的影响C、师生的交互作用D、家庭的社会经济地位E、社区的...
多项选择题学生文化的成因有（）
A、学生个人的身心特征 B、同伴群体的影响 C、师生的交互作用 D、家庭的社会经济地位 E、社区的影响
学校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生...
单项选择题学校（）建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。
A、物质文化 B、制度文化 C、教师文化 D、学生文化
（）是学校文化的主体。A.教师B.学生C.学校组织成员D.学校、家庭和社区
单项选择题（）是学校文化的主体。
A.教师 B.学生 C.学校组织成员 D.学校、家庭和社区
