问答题
与成人相比，小学生对图形的识别与图形特征的掌握有自己的特点。首先，一般情况下，小学生识别图形的水平比正确叙述图形特征的水......
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试述小学生形成三维空间观念比形成二维空间观念困难的原因。
问答题试述小学生形成三维空间观念比形成二维空间观念困难的原因。
在几何知识的初步学习中，日常用语对科学的几何概念的形成有什么影响？
问答题在几何知识的初步学习中，日常用语对科学的几何概念的形成有什么影响？
为什么小学生对变式图形的识别比较困难？
问答题为什么小学生对变式图形的识别比较困难？
