愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。()

教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。()

判断题教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。()

任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。()

判断题任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。()

调查法是班主任深入了解学生的方法。()

判断题调查法是班主任深入了解学生的方法。()