课程设计的思路包括目标中心思路、过程中心思路和整体设计思路，其中最早论述目标模式的是美国学者（）。

在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）。A.形成性评价B.总结性评价C.效果评价D.诊断性...

单项选择题在课程计划或教学活动开始之前，对需要或准备状态的评价是（）。

以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是（）。A.课程补充B.课程新编C.课程拓展D.课程...

单项选择题以拓宽课程的范围、开拓课程的深度为目的而进行的课程开发活动是（）。

以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。A.事件取...

单项选择题以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意记录某些预先确定的行为表现或者事件完整过程的观察方法是（）。