判断题
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合作学习效果一定优于个别学习。
判断题合作学习效果一定优于个别学习。
设计中不直单纯追求教学效率。
判断题设计中不直单纯追求教学效率。
经调查认定,不构成学术不端行为的,根据被举报人申请,高等学校应当通过一定方式为其消除影响、恢复名管等。
判断题经调查认定,不构成学术不端行为的,根据被举报人申请,高等学校应当通过一定方式为其消除影响、恢复名管等。