教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、（）、（）。形成价值判断以及作出决定等步骤。

评价的评分标准可分为（）和（）两种。

填空题评价的评分标准可分为（）和（）两种。

在实际教育中，教师除运用纸笔测验收集资料外，还可以使用许多（）的评价技术，尤其是（）的教学评价更需要采用非纸笔...

填空题在实际教育中，教师除运用纸笔测验收集资料外，还可以使用许多（）的评价技术，尤其是（）的教学评价更需要采用非纸笔测验。

问题解决题通常有两种形式，一种是（），另一种是（）。

填空题问题解决题通常有两种形式，一种是（），另一种是（）。