儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。

在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

判断题在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。

明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。

判断题明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。

儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。

判断题儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。