案例分析题患者，女，17岁。其父亲12年前因车祸去世，母亲43岁，还有一个弟弟10岁。母亲认为患者无心学业，导致成绩固步不前，相比弟弟的乖巧勤奋努力，母亲更是焦虑，常常批评患者，患者要么沉默，要么顶嘴，无法沟通，眼看已接近高三，母亲甚是着急，带患者前来求助。治疗师了解整个家庭后，后决定使用家庭治疗。 家庭治疗中，治疗师向妈妈提问“每一次当你看到姐姐不听话，弟弟会做一些什么？”，继而向弟弟提问“妈妈喜欢你和姐姐一块出去玩吗？”。这种提问是属于哪一种言语性干预技术？（）