单项选择题
A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有意后注意
赵老师在教育学生时，对学生做得好的地方常常鼓励，对学生犯的错误严厉批评。这里应用的德育原则是（）A.长善救失原...
单项选择题赵老师在教育学生时，对学生做得好的地方常常鼓励，对学生犯的错误严厉批评。这里应用的德育原则是（）
A.长善救失原则B.理论联系实际原则C.循序渐进原则D.疏导原则
将10枚硬币分两列放在一起，当每列的硬币间隔距离一样时，儿童会认为两列硬币的个数一样多。但如果将其中列硬币的间...
单项选择题将10枚硬币分两列放在一起，当每列的硬币间隔距离一样时，儿童会认为两列硬币的个数一样多。但如果将其中列硬币的间隔拉大，儿童会认为拉大间隔这一列的硬币数量更多。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这时儿童处于（）
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.思考运算阶段
小学低年级的数学教材中，常常要配备一些动物的卡通图或实景图，这是照到小学生的哪项思维特点？（）A.形象思锥B....
单项选择题小学低年级的数学教材中，常常要配备一些动物的卡通图或实景图，这是照到小学生的哪项思维特点？（）
A.形象思锥B.抽象思维C.发散思维D.分析思维
