案例分析题

在“比较不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示：

该实验除了图中的实验器材外，还需要用到的实验器材有：秒表和（）

某物理科学晚会上，刘老师表演了一个节目：隔空击破气球。刘老师用一支蓝光激光手电，对着双层气球（外层透明气球，内...

填空题

某物理科学晚会上，刘老师表演了一个节目：隔空击破气球。刘老师用一支蓝光激光手电，对着双层气球（外层透明气球，内层红色气球），只见里面的红色气球很快被击破，但外层的透明气球毫发无损。这是因为，外层透明气球能（）蓝光，内层红色气球能（）蓝光，由于激光具有（），所以红色气球被击破。若用这支蓝色激光手电对着另一双层气球（外层透明气球，内层蓝色气球），则蓝色气球（）（选填“会”或者“不会”）被击破。

下图为物理创新实验视频截图：图甲为原图，图乙为隔着空杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距...

填空题

下图为物理创新实验视频截图：图甲为原图，图乙为隔着空杯看此图片，图丙为隔着装满水的茶杯看此图片，茶杯到图片的距离相同。产生图丙情形是因为光的（）（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）所形成的（）（选填“实像”或“虚像”）。此成像特点类似于（）（选填“放大镜”、“幻灯机”或“照相机”）。

若光斑B向右移动了，说明水位（）（选填“上升”或“下降”）了。

填空题若光斑B向右移动了，说明水位（）（选填“上升”或“下降”）了。