问答题
（1）知识①获得有关生物体的结构层次、生命活动、生物与环境、生物多样性、生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理......
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以下哪一项不是初中生物课程的基本理念？（）A.提高生物科学素养B.面向全体学生C.倡导探究性学习D.注重与现实...
单项选择题以下哪一项不是初中生物课程的基本理念？（）
A.提高生物科学素养 B.面向全体学生 C.倡导探究性学习 D.注重与现实生活的联系
“使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学...
单项选择题“使学生对生物科学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程哪一方面的目标？（）
A.知识目标 B.情感态度与价值观目标 C.能力目标 D.技能目标
生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平，其顺序是（）。A.结构化的-功能化的-肤浅的...
单项选择题生物学素养的高低是一个连续变化的过程，这种生物学素养分为四个水平，其顺序是（）。
A.结构化的-功能化的-肤浅的-多维的 B.肤浅的-结构化的-功能化的-多维的 C.功能化的-肤浅的-结构化的-多维的 D.肤浅的-功能化的-结构化的-多维的
