单项选择题
A.韩愈的《马说》 B.韩愈的《师说》 C.柳宗元的《小石潭记》 D.贾谊的《过秦论》
学习杜牧的《赤壁》时，教师带领学生共同鉴赏分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句。以下学生关于这一句的赏析...
单项选择题学习杜牧的《赤壁》时，教师带领学生共同鉴赏分析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句。以下学生关于这一句的赏析，不正确的一项是（）。
A.这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨 B.大内容、大主题通过“小物”“小事”来显示 C.表达了“我”的内心世界，更为深刻地揭露了残酷的社会现实 D.借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气
某版语文教材必修（2）第四单元的选文包括《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》两篇文章。完成选文学习后，教...
单项选择题某版语文教材必修（2）第四单元的选文包括《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》两篇文章。完成选文学习后，教师又推荐学生阅读同类题材的其他作品，以下不适合的一项是（）。
A.莫言的《讲故事的人》 B.海伦·凯勒的《假如给我三天光明》 C.王永志的《科技铺就飞天路》 D.丘吉尔的《我们将战斗到底》
教师在讲授《伤仲永》一课中的“父利其然也”这句话时，为了让学生更好地理解“利”字的用法，列举出以下含“名词的意...
单项选择题教师在讲授《伤仲永》一课中的“父利其然也”这句话时，为了让学生更好地理解“利”字的用法，列举出以下含“名词的意动用法”的句子。其中不正确的一项是（）。
A.于其身也，则耻师焉（《师说》） B.邑人奇之，宾客稍稍其父（《伤仲永》） C.襟三江而带五湖（《滕王阁序》） D.今齐地方千里（《邹忌讽齐王纳谏》）
