单项选择题
A.调节功能和表达功能B.想象功能和交际功能C.启发功能和表现功能D.想象功能和表达功能
中年级口语交际教材内容的划分也从言语功能的角度，即根据想象功能、交际功能、表现功能、启发功能、表达功能、调节功...
单项选择题中年级口语交际教材内容的划分也从言语功能的角度，即根据想象功能、交际功能、表现功能、启发功能、表达功能、调节功能等进行，其中哪两个功能是中年段训练的重点（）。
A.想象功能和表达功能B.启发功能和表现功能C.想象功能和交际功能D.调节功能和表达功能
低年级口语交际教材内容的划分可从言语功能的角度，即根据想象功能、交际功能、表现功能、启发功能、表达功能、调节功...
单项选择题低年级口语交际教材内容的划分可从言语功能的角度，即根据想象功能、交际功能、表现功能、启发功能、表达功能、调节功能等进行，其中哪两个功能是低年段训练的重点（）。
A.想象功能和表达功能B.调节功能和交际功能C.启发功能和表现功能D.想象功能和交际功能
“口语交际”与“听话、说话”相比更体现了（）。A.开放性和生成性B.过程性和互动性C.实践性和综合性D.综合性...
单项选择题“口语交际”与“听话、说话”相比更体现了（）。
A.开放性和生成性B.过程性和互动性C.实践性和综合性D.综合性和开放性
