按照艾利斯的观点，人的大部分情绪困扰和心理问题都来自于不合逻辑或不合理性的思考。

儿童辅导理论着重点在于关心正常儿童的心理发展，但同时忽略了具有适应问题学生的指导帮助。

判断题儿童辅导理论着重点在于关心正常儿童的心理发展，但同时忽略了具有适应问题学生的指导帮助。

小学阶段的儿童，其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。

判断题小学阶段的儿童，其道德行为在这个品德心理结构的发展中往往处于滞后状态。