运动能力知觉强的学生有着较适中的（），而运动能力知觉低的学生的总（）明显要高。

（）不属于智力的结构要素。A.观察力B.记忆C.思维D.兴趣

单项选择题（）不属于智力的结构要素。

（）不属于体育待优生类型。A.生理型体育待优生B.智力型体育待优生C.非智力型体育待优生D.情感型体育待优生

单项选择题（）不属于体育待优生类型。

在升学过程中，影响男、女生体育学习兴趣的因素有（）迹象，不同年级、性别的（）因素有所不同。A.迁移B.强化C....

单项选择题在升学过程中，影响男、女生体育学习兴趣的因素有（）迹象，不同年级、性别的（）因素有所不同。