单项选择题
A.教学导入B.学习活动C.问题讨论D.教学引导
法国教育家（）说过“教育的秘诀在于不施教育。所谓不施教育并不是那种浅薄意义上的放任自流，而是用自己的心来教育学...
单项选择题法国教育家（）说过“教育的秘诀在于不施教育。所谓不施教育并不是那种浅薄意义上的放任自流，而是用自己的心来教育学生。”
A.培根B.第斯多惠C.福禄培尔D.卢梭
艺术课程的改革目标，要求在学习评价方式上，由甄别优劣、比赛选拔、确定等级的评价方式转向（）。A.提高生活情趣，...
单项选择题艺术课程的改革目标，要求在学习评价方式上，由甄别优劣、比赛选拔、确定等级的评价方式转向（）。
A.提高生活情趣，养成尊重、关怀、友善、分享等品质B.尊重学生个性差异与程度差异，使每个学生获得成功感的评价方式C.塑造健全人格D.培养综合的、整体的人
（）是艺术课学习有效性的基本保证。A.建立学习规范和秩序B.组织课堂环境C.活动转换的能力培养D.教师的主体引...
单项选择题（）是艺术课学习有效性的基本保证。
A.建立学习规范和秩序B.组织课堂环境C.活动转换的能力培养D.教师的主体引导
