填空题
教师或指挥者
歌唱活动中，把音准、节奏能力较差的幼儿安排在（）。A.音准、节奏能力较差的幼儿中间B.集体边缘不易影响他人的空...
单项选择题歌唱活动中，把音准、节奏能力较差的幼儿安排在（）。
A.音准、节奏能力较差的幼儿中间B.集体边缘不易影响他人的空间位置C.自控能力较强的幼儿的包围中D.靠近教师和谐的空间位置上
活动程序的因素按幼儿对活动内容的熟悉程度分（）。A.导入、新授、复习B.唤醒、维持、恢复C.开始的部分、基本的...
单项选择题活动程序的因素按幼儿对活动内容的熟悉程度分（）。
A.导入、新授、复习B.唤醒、维持、恢复C.开始的部分、基本的部分、结束的部分D.动、静交替程序
打击乐曲配器中的揣摩是指（）。A.揣摩音乐的情绪、风格B.揣摩音乐的节奏特点C.揣摩音乐的结构特点D.揣摩音乐...
单项选择题打击乐曲配器中的揣摩是指（）。
A.揣摩音乐的情绪、风格B.揣摩音乐的节奏特点C.揣摩音乐的结构特点D.揣摩音乐的变化
