彼得罗夫斯基在其1972年主编的《年龄与教育心理学》一书中，将学习分为两大类：（）。

奥苏贝尔将有意义学习分为：（）。

填空题奥苏贝尔将有意义学习分为：（）。

运用教育基本规律分析为什么要实施科教兴国战略。

问答题运用教育基本规律分析为什么要实施科教兴国战略。

试述直接经验于间接经验相结合的规律。

问答题试述直接经验于间接经验相结合的规律。