如果不考虑教的结果，只从意向性意义上理解“教”，道德是可教的。

根据道德所调节的生活领域不同，可以把学校德育的内容划分为三大块，即私德教育、公德教育、职业道德教育，三者之间有...

判断题根据道德所调节的生活领域不同，可以把学校德育的内容划分为三大块，即私德教育、公德教育、职业道德教育，三者之间有严格的区分。

礼仪训练不是道德教育的重要组成部分。

判断题礼仪训练不是道德教育的重要组成部分。

榜样就是要求大家学习的好人好事。

判断题榜样就是要求大家学习的好人好事。