大学生社会实践的特征有：人才培养的目的，现实参与的方式，定向选择的内容，互补并进的效果。

社会实践活动与课堂教学有相同的目的与途径。

判断题社会实践活动与课堂教学有相同的目的与途径。

结合日常教学是指导大学生参与科研活动途径之一。

判断题结合日常教学是指导大学生参与科研活动途径之一。

课程结构是属于高教结构中的宏观结构。

判断题课程结构是属于高教结构中的宏观结构。