单项选择题
A.智力测验分数低 B.偏科 C.学习成绩明显落后于同龄儿童的正常水平 D.视听觉水平低
下列有关书写障碍，说法错误的是（）。A.书写教学的目标是使学生能够正确地握笔、运笔，姿势、位置正确，并且能够正...
单项选择题下列有关书写障碍，说法错误的是（）。
A.书写教学的目标是使学生能够正确地握笔、运笔，姿势、位置正确，并且能够正确、容易、迅速、清楚地形成书写的字形 B.精细动作困难，是妨碍儿童书写技能发展的重要原因 C.书写障碍的儿童必然也会存在阅读障碍 D.让学生“描红”练习写大字、连点成字、改错字等，是目前帮助书写障碍儿童的最有效的一些方法
下列有关阅读障碍，说法错误的是（）。A.如果学不会阅读，那么将来就不能通过阅读来学习，各方面的学习能力都会受损...
单项选择题下列有关阅读障碍，说法错误的是（）。
A.如果学不会阅读，那么将来就不能通过阅读来学习，各方面的学习能力都会受损 B.一定要对阅读障碍的儿童进行大量的语音方面的训练，让孩子们爱出声，不要沉默 C.多用视觉以外的记忆来训练阅读 D.要多训练默读的能力
教师在理解每个学生的基础上，根据学生的学习行为、个性特征及交往表现对其未来发展的潜力推测被称为（）。A.教师评...
单项选择题教师在理解每个学生的基础上，根据学生的学习行为、个性特征及交往表现对其未来发展的潜力推测被称为（）。
A.教师评价 B.教师期待 C.教师推测 D.教师判断
