“着眼于评价的教育、激励与改善的功能，引导音乐教学向着正确的方向发展。”这是音乐教学评价的（）原则。

下列属于义务教育音乐课程内容中关于“创造”的教学内容是（）。A.音乐欣赏B.舞蹈表演C.创造实践D.歌唱表演

单项选择题下列属于义务教育音乐课程内容中关于“创造”的教学内容是（）。

下列属于山歌音乐的是（）。A.《挑担不怕扁担弯》B.《脚夫调》C.《放风筝》D.《茉莉花》

单项选择题下列属于山歌音乐的是（）。

3-6年级学生在感受与欣赏时，应做到能够听辨旋律的（）、快慢、强弱；能够感知音乐主题、区分音乐基本段落，并能够...

单项选择题3-6年级学生在感受与欣赏时，应做到能够听辨旋律的（）、快慢、强弱；能够感知音乐主题、区分音乐基本段落，并能够运用体态或线条，色彩做出相应的反应。