在E-learning模式中，学生的主体性表现为学习的积极性和主动性，教师的主导性体现为正确引导和启发学生进行学习。

学习策略中学习者因素包括：年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念和情感因素。

判断题学习策略中学习者因素包括：年龄因素、性别因素、外语水平、学习者观念和情感因素。

在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。

判断题在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、获取语言知识和技能的动因。

既然提倡“自主学习”，就应该给学生更多的活动空间，老师就没有必要参与学生的活动。

判断题既然提倡“自主学习”，就应该给学生更多的活动空间，老师就没有必要参与学生的活动。