单项选择题
A.教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的 B.教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大 C.教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义 D.教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动
对于教学实施，下列说法不正确的是（）。A.本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频...
多项选择题对于教学实施，下列说法不正确的是（）。
A.本课教学过程中，教师采用了多媒体辅助教学。在教学过程中，播放表演视频，反复播放安塞腰鼓朗读的声音，通过演示文稿呈现教学信息，体现了媒体的表现性和重复性 B.一个完整的教学过程包括教学准备、开展教学活动、评价反思三个基本环节，开展教学活动就是教学实施的阶段 C.实际教学活动一般是预设和生成的互动，一方面需要精心设计教案，另一方面需要教师具备较强的课堂突发事件处理能力 D.教师在教学过程中应该依据学习目标，学生特征等，完全按照精心设计的教学方案进行教学 E.有时教师按照原教案计划进行教学，正常高效的完成了本课的教学任务，说明只要课前准备好，教学实施环节就不会出现突发情况
恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。A...
单项选择题恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段。下列关于媒体选择与应用的说法，错误的一项是（）。
A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适 B.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师 C.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体 D.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律
在课堂上放映幻灯片时，教师可以根据学生的反应对幻灯片做一些适当批注，其具体方法是：右击幻灯片，选用快捷菜单中的...
单项选择题在课堂上放映幻灯片时，教师可以根据学生的反应对幻灯片做一些适当批注，其具体方法是：右击幻灯片，选用快捷菜单中的“指针选项/绘图笔”，用鼠标标记相关内容，这些内容将（）。
A.在本次演示中可以擦除 B.自动保存在演示文稿中 C.在本次演示中不可擦除 D.不可以保存在演示文稿中
