单项选择题
A.退化 B.行为简单化 C.侵犯行为 D.否认自我
人的情感是复杂的、多样的。
判断题人的情感是复杂的、多样的。
情感等于情绪。
判断题情感等于情绪。
教育除了传授知识,还应该关注人的情感、丰富人的情感。
判断题教育除了传授知识,还应该关注人的情感、丰富人的情感。