填空题
参观；调查；实验；练习；实习；生产劳动；课程设计；毕业设计
为了引起学员足够的注意，教师可以以稍稍停顿、加大音量、提问、提醒、手势、复述、板书等方式对（）予以强调。
填空题为了引起学员足够的注意，教师可以以稍稍停顿、加大音量、提问、提醒、手势、复述、板书等方式对（）予以强调。
发现式讲授以（）为中心。
填空题发现式讲授以（）为中心。
灌输式讲授以（）为中心。
填空题灌输式讲授以（）为中心。
