单项选择题
A、藉书写达到反思的目的 B、强调民俗与人情，是保护传统文化的必要方式 C、不以“乡间愚民愚俗”的冷酷批判面对，而是带着人道主义关怀 D、“随处阅读大书”，以多元视角审视负面民俗
下列关于沈从文《萧萧》中“女学生”的意象，说法正确的是（）。A、对女学生的叙述完全是虚写，她们就象是小说的后景...
单项选择题下列关于沈从文《萧萧》中“女学生”的意象，说法正确的是（）。
A、对女学生的叙述完全是虚写，她们就象是小说的后景 B、“女学生”的意义，不仅仅在于给小说一个时代的背景，她们暗示着一种对于制度的自觉的反省与反抗的力量 C、结尾表现新的变数和希望 D、以上都对
关于《萧萧》中的人物结构，下列说法正确的是（）。A、小丈夫在故事中扮演“助手”的角色，推动但不能主宰故事的发展...
单项选择题关于《萧萧》中的人物结构，下列说法正确的是（）。
A、小丈夫在故事中扮演“助手”的角色，推动但不能主宰故事的发展。 B、花狗唤醒了萧萧的性意识，他扮演了“对手”的角色。 C、族人在萧萧成长的时候是引导者，萧萧闯祸的时候是戒律执行者，同时也是萧萧的宽恕者。 D、以上都对。
沈从文的作品中，湘西生活的代表作是（）。A、《边城》《八骏图》B、《边城》、《萧萧》C、《萧萧》、《八骏图》D...
单项选择题沈从文的作品中，湘西生活的代表作是（）。
A、《边城》《八骏图》 B、《边城》、《萧萧》 C、《萧萧》、《八骏图》 D、以上都不对
