谁有接受学校教育的权利、谁没有接受学校教育的权利、谁有接受什么样的学校教育的权利等，主要由（）决定的。

生产力发展水平对教育的影响体现在（）。A.影响教育发展的规模和速度B.影响教育目的C.影响课程设置及内容选择D...

多项选择题生产力发展水平对教育的影响体现在（）。

以下属于非正规教育特点的是（）。A.有组织的活动B.未充分制度化C.是系统教育D.未完全常规化

多项选择题以下属于非正规教育特点的是（）。

在古代社会，教育的组织形式主要是（）A.个别施教B.集体个别施教C.班级授课制D.学徒制

多项选择题在古代社会，教育的组织形式主要是（）