水文勘测工教材可采用行为导向法编写，先将本专业需要解决的各种问题经过筛选、归纳，分解成若干项主要工作任务，每一项任务为一个单元，在每一单元中编写解决该问题所需的文化基础、专业基础和专业知识。

水文测验仪器工具配置方案编制超出了水文勘测高级技师培训范围。

判断题水文测验仪器工具配置方案编制超出了水文勘测高级技师培训范围。

水文测验新技术推广应用也是水文勘测高级技师培训内容要求之一。

判断题水文测验新技术推广应用也是水文勘测高级技师培训内容要求之一。

水文勘测工教材应是技术学科教材，不宜按（）课程教材组织内容。A.学术B.学者C.学校D.学科

单项选择题水文勘测工教材应是技术学科教材，不宜按（）课程教材组织内容。