问答题
（1）对教育对象，教师职业道德有教育功能；（2）对教师集团，教师职业道德有调节功能；（3）对教师......
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教师人格修养的两大问题（）A.修身与养性B.修养的内容与方式C.修养的策略与尺度D.修养的目标与策略
单项选择题教师人格修养的两大问题（）
A.修身与养性 B.修养的内容与方式 C.修养的策略与尺度 D.修养的目标与策略
教师职业良心的内涵主要包括以下四个方面（）A.恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教B.恪尽职守、无私奉献、言...
单项选择题教师职业良心的内涵主要包括以下四个方面（）
A.恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教 B.恪尽职守、无私奉献、言传身教、爱护学生 C.恪尽职守、无私奉献、爱护学生、团结执教 D.恪尽职守、自觉工作、言传身教、爱护学生
良心与义务的本质区别在于（）A.良心是内隐的，义务会体现在行动中B.良心具有主体自由的特质，义务具有相对强制的...
单项选择题良心与义务的本质区别在于（）
A.良心是内隐的，义务会体现在行动中 B.良心具有主体自由的特质，义务具有相对强制的特征 C.良心决定了义务，义务反映良心 D.良心带有积极的情感体验，义务则没有
