多项选择题
A.知识可教 B.知识可以赋予人的情感和行为以理性 C.理性恰恰是现代道德生活的基本精神 D.在知识和技能的教学中，可以间接地渗透道德影响。道德可以间接地教
道德归根结底是意志的体现，这种观点认为 （）A.道德是一种服从善良意志的绝对命令的义务感B.道德与人的好恶情感...
多项选择题道德归根结底是意志的体现，这种观点认为 （）
A.道德是一种服从善良意志的绝对命令的义务感 B.道德与人的好恶情感无关 C.教敬父母与喜爱不喜爱父母的情感无关 D.教师对学生负责，与教师热爱不热爱学生无关
另一些人认为道德主要诉诸情感或态度 （）A.带来好结果的行为并不一盯都是道德的B.情感和态度是道德的关键因素C...
多项选择题另一些人认为道德主要诉诸情感或态度 （）
A.带来好结果的行为并不一盯都是道德的 B.情感和态度是道德的关键因素 C.好的结果一定是道德 D.断定一种行为道德或不道德，必须诉诸于行为人的内在的态度、情感、动机
苏格拉底的美德即知识的观点认为 （）A.美德即知识B.人知善必行善C.强调道德教育的核心是使人获得关于善的理性...
多项选择题苏格拉底的美德即知识的观点认为 （）
A.美德即知识 B.人知善必行善 C.强调道德教育的核心是使人获得关于善的理性知识 D.“知识可教”，故，“美德可教”
