孟子曰：得天下英才而教育之，三乐也。北京市小学特级教师霍懋征更形象地表达了这种境地之意味：我一见到学生，一到课程上，就来了神了；我想学校、想学生，不能离开他们去休息。以上说的是爱岗尽责的道德境界中的哪一个层次？（）

（）是处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。A.尊重家长B.热爱学生C.团结协作D.严谨治学

单项选择题（）是处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。

教育法律潜规是教育规律的法定化体现，意味着可以用教育法律法规来替代教育规律。

判断题教育法律潜规是教育规律的法定化体现，意味着可以用教育法律法规来替代教育规律。

有违法犯罪行为的未成人不能与正常公民共同享受教育的权利。

判断题有违法犯罪行为的未成人不能与正常公民共同享受教育的权利。